Harde en Zachte Materialen: Aanraken en Vergelijken

Maken en bouwen begint met het opmerken van behoeften. Mensen maken dingen om te dragen, op te slaan, te beschermen, te verbinden en problemen in het dagelijks leven op te lossen. We gebruiken eenvoudige woorden en we leren door te doen. We kunnen blokken stapelen en verschillende vormen uitproberen. We kunnen veilige gereedschappen gebruiken met hulp. We kunnen delen en om de beurt gaan.

Gereedschap helpt ons werk te doen dat handen alleen niet goed kunnen doen. Een gereedschap kan materialen snijden, vasthouden, trekken, meten of verbinden op een veiligere en nauwkeurigere manier. We gebruiken eenvoudige woorden en we leren door te doen. Materialen kunnen worden gekozen op basis van sterkte, flexibiliteit, gewicht, kosten en hoe gemakkelijk ze te repareren zijn. Een goede bouwer denkt na over de volledige levensduur van het object. We kunnen veilige gereedschappen gebruiken met hulp. We kunnen delen en om de beurt gebruiken. We kunnen opruimen als we klaar zijn.

Materialen zijn belangrijk. Hout, metaal, plastic, stof, papier en klei hebben elk sterke en zwakke punten die bepalen wat we kunnen bouwen. We gebruiken eenvoudige woorden en we leren door te doen. Sommige materialen kunnen goed omgaan met water, terwijl andere opzwellen of roesten. Dit begrijpen helpt ontwerpen langer mee te gaan. We kunnen delen en om de beurt gebruiken. We kunnen opruimen als we klaar zijn. We kunnen blokken stapelen en verschillende vormen proberen.

Ontwerpen is plannen voordat je bouwt. We kiezen een doel, schetsen een idee, verzamelen materialen en beslissen over de stappen die we zullen volgen. We gebruiken eenvoudige woorden en we leren door te doen. We kunnen opruimen als we klaar zijn. We kunnen blokken stapelen en verschillende vormen uitproberen. We kunnen veilige gereedschappen gebruiken met hulp.

Testen helpt ons leren. We controleren of een brug gewicht kan houden, of een container lekt, of een handvat comfortabel en sterk is. We gebruiken eenvoudige woorden en we leren door te doen. We kunnen blokken stapelen en verschillende vormen uitproberen. We kunnen veilige gereedschappen gebruiken met hulp. We kunnen delen en om de beurt gaan.

Repareren is een onderdeel van maken. Wanneer iets faalt, zoeken we naar het zwakke punt, veranderen we één ding en proberen we het opnieuw. We gebruiken eenvoudige woorden en we leren door te doen. We kunnen veilige gereedschappen gebruiken met hulp. We kunnen delen en om de beurt gaan. We kunnen opruimen als we klaar zijn.

Bouwen is ook teamwork. Veilige werkzaamheden, duidelijke rollen en respect voor anderen helpen groepen betere resultaten te behalen dan één persoon alleen. We gebruiken eenvoudige woorden en we leren door te doen. We kunnen delen en om de beurt gebruiken. We kunnen opruimen als we klaar zijn. We kunnen blokken stapelen en verschillende vormen proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen. We kunnen veilig bouwen en het opnieuw proberen.

Quiz 1

• Toon een hoge stapel en een lage stapel.
• Wijs naar een hard materiaal en een zacht materiaal.

Quiz 2

• Wat kun je vandaag met blokken bouwen?
• Wat doe je als het valt?

Quiz 3

• Noem één gereedschap dat je ziet.
• Hoe nemen we om de beurt?

Quiz 4

• Vind een vorm die helpt om een toren te laten staan.
• Toon waar de basis is.

Quiz 5

• Noem één veilige regel.
• Noem één opruimtaak.